托班户外游戏名称及玩法_户外活动托班游戏名称大全

托班户外游戏名称及玩法_户外活动托班游戏名称大全

       大家好，今天我来给大家讲解一下关于托班户外游戏名称及玩法的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.幼儿园户外游戏有哪些？

2.幼儿园室外团队游戏

3.幼儿体育游戏名称和玩法

4.适合幼儿园小班的游戏

幼儿园户外游戏有哪些？

       幼儿园户外游戏及目标如下：

       1、喂动物吃饭

       游戏目标：培养孩子注意力，锻炼投球能力和目测本领。

       玩法：幼儿站在起点，然后向远处游戏卖号平台带有动物头像的筐里投球。看看谁最后投得多，投的多幼儿获胜。

       2、看标志爬

       游戏目标：锻炼幼儿观察能力以及反应能力

       玩法：老师手中准备红黄两朵花，看到黄花幼儿爬行，红花幼儿倒退，谁最先到达终点，谁获胜。

       3、蒙眼击鼓

       游戏目标：锻炼幼儿听力

       玩法：需要将幼儿的眼睛蒙住，然后将鼓放到3米远的地方。幼儿蒙眼原地转两圈，然后向前走去击鼓。

       4、卖扁担

       游戏目标：培养幼儿团结合作能力

       玩法：需要将幼儿分成两人一组，面对面站立。然后让双方握手举平，一人从左手钻出，将手臂放在肩上，一人从右手钻出，同样手臂放在肩上，随后两人齐步走，在走过的过程中并喊“买扁担喽！”

       5、熊猫滚球：

       游戏目标：增强幼儿的手臂力量，提高幼儿的手眼协调能力。

       玩法：滚球练习。

幼儿园室外团队游戏

       1、投彩球

       目的：复习反义词，丰富幼儿词汇，发展幼儿的反应能力。

       准备；彩球1个玩法：抛球者说出一词，如：大（黑、美丽、光滑）接球者必须说出对应的反义词，如小（白、丑陋、粗糙）。游戏反复进行。

       2、悄悄话

       目的：激发幼儿积极参与活动的兴趣。

       玩法：按幼儿座次将其分成四组，教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话，然后自排头开始往下传话，传到最后一名幼儿时，最后一名幼儿站起大声说出听到的话，以传得又对又快的组为胜。

       3、猜谜

       目的：培养幼儿的思维能力、口语表达能力。

       玩法：教师说谜面请幼儿说出谜底。也可请一名幼儿说谜面，教师与其他幼儿进行猜谜。

       4、超级模仿秀

       目的：培养幼儿模仿能力。

       玩法：请3－5名幼儿到前面，侧向全体幼儿，站成一排，面向第二名幼儿编一动作（如起床穿衣、照镜子、梳头等）然后第二名幼儿再向第三名幼儿模仿第一名幼儿所做的动作，依次模仿，最后一名幼儿模仿完动作后，说出做的是什么动作。

       5、一枪打四个

       目的：练习手部动作的灵活性，培养幼儿的快速反应能力。

       玩法：教师说：＂一枪打四个＂，幼儿先用右手的拇指食作成枪状，同时，左手伸出四个手指，左右手交替进行，教师可以灵活运用，如＂一枪打三个＂一枪打两个＂等。

幼儿体育游戏名称和玩法

       　团队由若干独立成员共同组建，有临时与长期之分。团队要为某一共同目标而奋斗，这需要团队成员贡献各自不同的专业特长。对团队的管理不同于上下级关系的管理，是横向的交流与沟通而不是纵向的命令与服从。以下是我为大家整理的幼儿园室外团队游戏锦集相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

        一、送信

       　实习班级：崔村镇中心幼儿园 小（一）班

       　玩法描述：

       　1、 教师先教幼儿学儿歌

       　咚咚咚…

       　谁呀？

       　我是送信的邮递员呀

       　哪来的信呀？

       　xx来的信呀（任意一个地名）

       　把信送给谁呀？

       　把信送给xxx呀（任意一个小朋友的名字）

       　谢谢送信的邮递员呀

       　2、 小朋友围成一圈，老师请一个小朋友来问，其余小朋友来回答，小朋友轮流来玩这个游戏。

        二、老狼老狼几点了（走的.游戏）

       　形式和人数：集体游戏，10~25人

       　准备：在场地一端画一条横线

       　玩法描述：

       　参加游戏的小朋友在横线后面站成一横排，请一个小朋友当老狼，站在横线前边。游戏开始时，小朋友与扮演老狼的人一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“一点了。”然后又问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“两点了。”就这样继续下去，直到老狼答：“天黑了”或“12点了”时，小朋友就转身向横线跑，老狼转身就追，但是不能超过横线，在横线钱被拍到的为失败者。经过几次后，可另选一人当老狼，游戏重新开始。

       　注意：1、老狼回答几点钟时，不准回头看。

       　2、小朋友与老狼问答时，必须往前走，不能停留。

       　3、老狼只有说“天黑了”或“12点”时，小朋友才能转身往回跑，老狼才可以回转身来追。

       　4、老狼不能追捕已经过横线的小朋友。

        三、贴人游戏

       　蒙一班（小、中混龄）

       　玩法描述：

       　1、 小朋友手拉手围成一圈站立

       　2、 老师请小朋友一二一的报数，然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面。

       　3、 老师讲游戏规则。老师先请出两位小朋友做示范。一个小朋友跑另一个小朋友追，跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面，这组小朋友的最后一位就开始跑。如果，跑的那个小朋友被抓，这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环。

        四、小兔种萝卜

       　蒙一班（小、中混龄班）

       　玩法描述：

       　老师讲述游戏规则。

       　小朋友们都到老师的身边来，今天我们玩一个小兔种萝卜的游戏。老师当兔妈妈，小朋友们都是兔宝宝。春天来了，兔妈妈想在远处的天地里种一些萝卜。要想中萝卜呀，就要先松松土，小兔子们，快帮兔妈妈去给田地松松土。（小朋友们学兔子跳着跑过去给土地松土。）那松完土，该干嘛啦？对了，撒种子。那小兔们快去帮兔妈妈播种吧。播种完，该做什么呀？对了，该浇水了，那小兔子们快去帮兔妈妈给萝卜浇浇水吧。小老鼠呀在这个时候，经常出来偷吃刚长出来的小苗了，兔宝宝们，赶快去帮兔妈妈看看又没有小老鼠在偷吃小苗，把小老鼠抓回来呀！哎呀，抓回来那么多的小老鼠呀，快，把转来的小老鼠都扔到下水道里。这下我们的萝卜就能快快长大了，等到秋天的时候，我们再回来一起收萝卜吧。

        五、小松鼠拉松果

       　活动目标：

       　培养幼儿动作的协调性。

       　活动准备：

       　报纸、积塑、篮子。

       　活动过程

       　一、准备活动

       　1、教师引导孩子由一路纵队站成六路纵队，进行游戏前的热身运动。师：站成六路纵队，呈广播体操向前后左右散开，空一个小圆圈站好了！

       　师：在游戏开始之前，我们先来做做热身运动吧！（头部运动开。）

       　师：向前靠拢，踏步走！向中靠拢！一二一！

       　2、练习：立正、稍息、原地踏步等动作。（训练幼儿遵守规则意识。）

       　二、游戏活动

       　1、介绍游戏名称。

       　师：今天朱老师又给小朋友准备了很多的玩具，今天呀，我们要玩一个新的游戏，游戏的名字叫《小松鼠拉松果》。

       　师：那现在呢，我们每个小朋友都是一只小松鼠噢！请小松鼠们听好游戏规则咯！待会儿游戏的时候，朱老师要看看哪只小松鼠最机灵，他们在合作的时候合作的最完美！

       　2、介绍游戏玩法。

       　师：这个游戏需要两个小朋友合作完成，那这个时候就是考验小朋友有没有团结合作噢！

       　玩法：幼儿双手拉着拖在地上的报纸，分别从篮子中拿一个“松果”（积塑）放在报纸上，倒退着走到场地的另一端，将松果任意放进一只篮子里，然后拿起报纸快速跑回家，再用同样的方法继续游戏，直到拉完松果为止。中途不能让松果滚掉，如滚掉须将松果拾起放在报纸上继续进行。

       　3、反复游戏。

       　师：那我们现在各组进行一个小松鼠拉松果比赛好不好？看看哪一组的小朋友拉的松果最多，而且没有在路上掉落下来噢！

       　三、结束活动。

       　1、评价幼儿在活动过程中的表现，表扬表现好的，批评指出部分幼儿的不足及希望。

       　2、站成六路纵队，进行放松活动。

       　3、两组、两组小朋友拉好手带入教室。

适合幼儿园小班的游戏

       幼儿体育游戏名称和玩法如下：

       1、蹲蹲孵小鸡。

       游戏玩法：

       参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。

       2、贴烧饼。

       游戏玩法：

       幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。

       3、炒豆豆。

       游戏玩法：

       两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。

       4、结冰。

       游戏玩法：

       幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的时候　老师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。（可以两人或三人拥抱）老师说“冰化了！”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。

       5、木头人。

       游戏玩法：

       幼儿围在一起，请出一“领导”人站于中间。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最后一个字时，保持一个姿势不动，先动者为失败者。为提高幼儿兴趣，“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学习并静止，学错动作或走动者为失败者。

       6、红格子、绿格子。

       游戏玩法：

       方块垫间隔并插好。

       幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令—红格子，则跳入红格子；如口令—绿格子，就从原地跳入绿格子。

       两名幼儿轮流跳或喊口令，不按口令跳者为输。

       7、跳房子。

       游戏玩法：

       按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。

       一：幼儿园小班娱乐游戏：新年的联欢

       游戏目标：能大胆在哥哥姐姐面前表演节目，体验和哥哥姐姐一起做游戏的快乐

       年龄段：小班上学期游戏 准备：提前联系好哥哥姐姐、准备好节目

       玩法：

       1、找一个哥哥或姐姐做自己的好朋友，相互介绍自己。

       2、和哥哥姐姐一起相互表演节目：唱歌、故事、跳舞，形式不限。

       3、一起进行游戏：击鼓传花，轮到的孩子表演一个小节目。

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       二: 幼儿园小班娱乐游戏：猜名字游戏

       目标：能够集中注意力观察老师的口型，愉快地进行游戏

       年龄段：小班上学期游戏准备：活动 前围坐成半圆形

       玩法：

       1、幼儿围坐在一起。

       2、教师讲解游戏玩法：教师不发出声音，但会用嘴型叫一个小朋友的名字（夸张的），幼儿猜测老师叫的是谁？

       3、猜对的幼儿上来和老师抱抱以示奖励，没猜对的话换人进行猜。

       4、请幼儿试试用嘴型叫一个小朋友的名字（夸张的），请大家猜测叫的是谁？

       游戏提示：

       游戏过程中不可以发出声音，如果三次没人猜中则公布答案。

       三：幼儿园小班娱乐游戏：卷炮仗

       游戏目标：尝试和朋友合作游戏，体验集体游戏的乐趣。

       年龄段：小班上学期

       玩法：

       1、教师和幼儿搭乘开火车状，教师当火车头

       2、集体念儿歌：新年到！真热闹！我们一起卷炮仗，卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷……卷成一个大炮仗，"呯啪！"

       3、在"卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷……"部分，教师以火车头带领幼儿向内开始一圈圈围起来，直到幼儿都围进来，念到"卷成一个大炮仗"，全体幼儿蹲下，之后，随着一起高喊"呯啪！"，大家一起把手伸高，从地上往上跳起，就像真的放了一个炮仗一样。

       游戏提示：

       卷炮仗时提醒幼儿不能相互推挤，炮仗可以卷得松些

       四：幼儿园小班娱乐游戏：挑礼物

       游戏目标：能有节奏地击掌，感受游戏中选择的快乐。

       年龄段：小班上学期

       玩法：

       1．教师握住幼儿任意一手的指尖，掌心朝上，另一手随歌谣的节奏轻击幼儿掌心，一字一击：狗妈妈，穿长袍，骑红马，过大桥。毛爪爪，打开包，有礼物，你来挑，不挑就要挠三勺，挑不挑?(幼儿可选挑或不挑)2．"不挑!"老师一手拉住"不挑"的幼儿的手，手心朝上，用另一只手的一个指甲尖儿，轻轻搔痒幼儿手心，并伴随语言"一勺，两勺，三勺"，搔得幼儿笑起来效果最好。

       3．"挑!"教师则问："要听的?要看的?"要听的--两个手指搓搓小耳垂儿。要看的--老师可将手缩至袖筒内，将袖筒罩在幼儿眼前，用藏在袖内的拇指.食指轻轻捏捏幼儿的小鼻子……游戏提示：

       1．如游戏者多可围站(坐)成圈，每个幼儿伸一只手至圆心内，老师依次拍击每个手掌，最后一句的最后一字落在那只手上，哪位幼儿即获得挑选礼物的机会。

       2．挑的种类可随幼儿经验的增加而逐渐变化，但都要有积极的体肤接触，使幼儿感受快乐；另外体提问也可变为开放性选择。

       五：幼儿园小班娱乐游戏：扣纽扣大赛

       游戏目标：练习双手拇指、食指间的协调性及灵活性，体验竞赛类游戏的快乐

       年龄段：小班上学期 材料准备：有扣子的衣服6件

       玩法一：

       6名幼儿一组，游戏开始，谁在最短的时间内将桌上的衣服扣子扣好者为胜。

       玩法二：

       6名幼儿一组，游戏开始，先将外套穿好，再以最快速度扣好扣子的幼儿为胜。

       游戏提示：

       可根据孩子扣纽扣技能的成熟，加入其他技能一起游戏，如从为自己扣纽扣到给朋友扣纽扣等。

       附儿歌：

       "小扣子，圆溜溜，好像眼睛找朋友，小洞子，忙招手，欢迎扣子钻洞口，"

       六：幼儿园小班娱乐游戏：捉迷藏

       游戏目标：发展幼儿的躲避、控制能力及辨别声音方位的能力，体验游戏乐趣。

       年龄段：小班上学期

       玩法：

       1、请一位幼儿用布蒙上自己的眼睛当"瞎子"2、其他幼儿在教师数到5后，马上躲避，可以是桌底下、柜子后面，但不能离开大活动室，躲好之后不可再移动位置。

       3、蒙着眼睛的幼儿依靠耳朵来辨别声音方位，捉到一个幼儿后，交换角色，游戏继续。

       七：幼儿园小班娱乐游戏：打水仗游戏

       目标：感受玩水的乐趣 年龄段：小班上学期 材料准备：水枪

       玩法：

       1、请孩子穿戴好雨衣、雨靴，将头发也用雨衣帽遮起来。

       2、相互在塑胶场地上比比试试，谁的本领大，水的水枪喷得远。

       3、打水仗：交代游戏规则：可以用水枪去打别人，但是注意不能将水对准脸喷。

       4、幼儿游戏游戏提示：

       此游戏最好在阳光明媚的天气进行。

       好了，今天关于“托班户外游戏名称及玩法”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“托班户外游戏名称及玩法”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。