第五人格昊昊个人主页_第五人格昊昊个人主页怎么获得

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       对于第五人格昊昊个人主页的问题，我有一些了解和研究，也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。

1.李方昊这个名字打分?

2.《乐夏》摇滚老炮，马东说他们3个人8条心，开始靠表情抢戏了？

3.比较好听的男生名字

4.昊属什么

5.宝宝的父母观察记录

李方昊这个名字打分?

       李方昊

       简体：李　　繁体：李　　五行：火　　笔画：7　　阴阳：阳　　拼音：li

       简体：方　　繁体：方　　五行：水　　笔画：4　　阴阳：阴　　拼音：fang

       简体：昊　　繁体：昊　　五行：火　　笔画：8　　阴阳：阴　　拼音：hao

       李方昊 天格分析

       吉凶吉

       等级中上等

       五行天格属阴金

       总述[ 八卦之数 ] 八卦之数，乾坎艮震，巽离坤兑，无穷无尽

       基业[ 基业 ] 艺能、美术、学者、官禄、天官、师表、畜产

       家庭[ 家庭 ] 兴家成为达贤者，家境先难后裕

       健康[ 健康 ] 高山立松，完健自在，可望长寿

       象解意志如磐石，富于进取的气慨。排除万难达到目的。名实两得，忍耐克己逐成大功。若其他运配合不善者，可能有遭难的厄患。戒慎过刚，可免遭难

       李方昊 人格分析

       吉凶吉

       等级中上等

       五行人格属阳木

       总述[ 旱苗逢雨 ] 万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵

       基业[ 基业 ] 财星、天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅

       家庭[ 家庭 ] 养蜂结蜜，事事和顺，处处温和

       健康[ 健康 ] 河川永在，可望健康长寿

       象解旱天降雨之象。阴阳复新，享天赋之幸福。万事顺利发展，稳健着实。有得富贵繁荣，再兴家业的暗示。为能挽回家运平静和顺的最大吉数

       李方昊 地格分析

       吉凶大凶

       等级下下等

       五行地格属阴木

       总述[ 掘井无泉 ] 无理之数，发展薄弱，虽生不足，难酬志向

       基业[ 基业 ] 凶星、破厄、劫煞、时禄

       家庭[ 家庭 ] 亲情如秋水，骨肉似寒炭，施恩招怨恨，宜提高气节

       健康[ 健康 ] 枯木待春，小心患神经衰弱、胃癌之疾，外伤、皮肤病；“三才”善良者可安全

       象解无理伸张之象。妄顾自身薄弱无力，企图做力不从心的事，反致失败。遇事易生不足之心。家庭缘薄，孤苦无依，一生寂寞。陷于孤独、遭难、逆境、病弱、不如意等困境中，或因其他运的配合不善而导致意外的失败，甚至有不能完寿的悲运

       李方昊 总格分析

       吉凶大凶

       等级下下等

       五行总格属阳水

       总述[ 多难之数 ] 风云蔽日，辛苦重来，虽有智谋，万事挫折

       基业[ 基业 ] 官禄、进田、红艳、财帛、智谋、凶危、破财

       家庭[ 家庭 ] 兄弟成吴越，须思手足情

       健康[ 健康 ] 病弱、废疾、刑罚、杀伤、短命，先天五行属金水者可望安康

       象解风云蔽月之象，有才智多谋略。虽有成就大业，博得名利的实力，但因其过刚而频生意外的灾患，内外不和，一败涂地，困难苦惨不绝。若主运有此数，又乏其他吉数以助，多陷病弱、废疾、孤寡甚至夭折，妻子死别、刑罚、杀伤等灾。为万事挫折非命至极，故也叫短命数。若先天有金水者，可成巨富、怪杰、伟人

       李方昊 外格分析

       吉凶大凶

       等级下下等

       五行外格属阳水

       总述[ 大成之数 ] 大成之数，蕴涵凶险，或成或败，难以把握

       基业[ 基业 ] 官禄、图印、太极、怪杰、富翁、突破

       家庭[ 家庭 ] 亲情不睦，道长说短者多，力持贤明尚平安

       健康[ 健康 ] 女性成风流或与丈夫离别，体弱，男女皆晚婚，行事多积德，可免短命

       象解浮沉不定之象。利去功空，陷落穷迫、逆运、短命、怪澹、悲痛，或者幼小离亲而困苦，或者病弱、不遇、遭难、废疾、贫困、灾难、孤独，甚而刑罚，有不测之凶厄。主运有此数者则为大凶。即或一身得免灾害，也难免丧失配偶或有缺子之叹。实为人生最大恶运。但有例外的怪杰、学者、伟人、富豪能出此数者

       李方昊 三才分析

       数理论述成功运被压抑，不能有所伸张，徒劳无功，身心过劳而病弱，尤其易神经衰弱等疾病。[凶]

       01、总论：青少年时期较困苦，中年时期慢慢发展，劳心劳力奋发向上，有少许成功运，若不知足会惹来更多苦劳，而致神经衰弱，且有外伤、他伤之兆。天运五行属土时，发展性较大。

       02、性格：为人勤奋，有才华及毅力，但创业过程很不如意，做事主观固执，容易陷入一意孤行，属于外柔内刚的个性，疑心稍重。

       03、意志：意志尚称坚定，不断在追求事业上的突破，但有浪费金钱的倾向。

       04、事业：须经过千辛万苦方有成就，如从事人际关系较单纯的事业，比较容易成功。

       05、家庭：男命者家庭尚称圆满，父母缘薄。女命者夫妻不和，有分居或离散之灵意。

       06、婚姻：男娶贤慧好强之妻，婚后大致圆满；女嫁好胜固执之夫，婚后常有争吵。

       07、子女：女孩较多，聪明孝顺，其中有身体较虚弱者。

       08、社交：为人谦虚客气，但不善交际，诚意待人而不得其门，常有受累之情事。

       09、精神：对外乐观，内则苦闷，精神不安定，又有受亲友拖累而操劳不安之倾向。

       10、财运：操劳中赚钱，财运平凡，积蓄多寡，在于节俭问题。

       11、健康：易患神经衰弱、肝胆机能、胃肠、神经痛、呼吸系统、外伤等。

       12、老运：终生操劳，老景精神仍孤独不安，事业受困顿之兆。

       成功影响命运被压抑，导致不良的结果，易得脑部疾病和神经衰弱，呼吸器官等难治之症。[吉]

       基础影响基础安泰，能得到贵人相助，其雄心常发，事业有成。[凶]

       人际影响外表平静，内心不屈，富于理性，但难免猜疑心。易患近视、神经衰弱等疾病。[平]

       性格影响性情多好静，富于理智。温厚中带有华丽气质具有不屈不挠的精神。表面看来似非大活动家，其内部蕴含着相当实力，必取得相当的成功。其人生虽属渐进型，但终能为人首领。还可获得家庭的幸福，但其人含有嫉妒心，大都好财利。

       爱情分析

       爱情宫位水晶宫

       爱情因子如鱼得水的恋爱生活，与其他恋爱宫的情人相比，你具有超浪漫的恋爱特质，懂得营造生活情趣。通常你喜欢处处交朋友，对情人常常会有突如其来的创意，也会不断制造新鲜话题，让感情多彩多姿。你本身温柔多情，带有一点梦幻的气息，人缘很好，桃花缘也不错，很有魅力，有点处处留情的味道，给人感觉一副很花心的样子。

       神秘地带这样的你，有时还真的很滥情，在对象的选择上往往比较注重外表，也很注重感觉，如果感觉对了，你也可能一见钟情，对心仪的他马上示好。你浑身充满一股致命的吸引力，往往令人难以抗拒，也有可能成为别人的第三者，做出违背常理的不伦恋情。不过，你心中一旦有了心仪的对象，你较倾向采取主动攻势，任劳任怨的为对方付出，偶尔也会耍点小个性，随时会给对方惊喜，处理感情的时候，你很会打迷糊仗，显得不清不楚的，有时好像不在乎，有时又好像没有对方不行。这种软硬兼施的爱情态度，有时甚至一而再再而三的发生，使人对你产生强烈的不安全感，通常谈恋爱，也要谈很多次才可能有结果。

       最佳恋人银霞宫、紫槐宫

       最逊情侣琉璃宫、凤凰宫

       姓名总评 75.19 分

       　

《乐夏》摇滚老炮，马东说他们3个人8条心，开始靠表情抢戏了？

       《炅炅有神—我是这样长大的》原文是：

       <童年>

       在每个人的一生当中，童年应该是最无忧无虑、最有滋有味的。很多人说起自己的童年都口若悬河，兴奋不已。可是很遗憾，我是一个健忘的人，关于童年的记忆不是依稀模糊，就是支离破碎，甚至可能会和别人的童年故事情节混到一起去。尽管如此，每个人的人生旅途都从天真烂漫的童年起步，回首往事，童年这一段起点的故事也许不能不说。

       然而，记忆中我的童年似乎不如别的孩子来得色彩斑斓。我是一个少年老成的孩子，很小的时候就考虑很多的事情，有很重的心事。我好象从没象别的孩子那样有过特别淘气、特别反叛的阶段，我有一个平淡无奇、四平八稳的童年。

       我出生的时候就很瘦小（听妈妈说的），脑袋光溜溜的没有一根头发（当然也是听妈妈说的）。于是妈妈的同事们就给我起了一个小名“小和尚”，我哥便也有了一个小名——“大和尚”，都怪我连累了他。

       我出生以后妈妈奶水不多，她好心的同事曾姨就一起喂她刚刚出生的女儿和我。后来我和她的女儿张颖小学同班6年，标准的青梅竹马，而我也直到今天还管曾姨叫“曾姨姆妈”。

       我家住的是妈妈单位——湖南化工研究院的房子，我便在化工院的大院里长大，后来上的也是院里自己办的幼儿园。关于幼儿园我记得最清楚的就是幼儿园的锅巴。园里厨房用一个大锅煮饭，每次都会有一些锅巴，当时不知道为什么，全园的孩子都认为那些锅巴就是人间极品，天字第一号的美食。一到开饭时间大家就疯狂抢锅巴，拼命讨好掌勺的大师傅。而我因为个头瘦小惹人怜爱，加上一双大眼睛呼扇呼扇地欲说还休，大师傅总是格外照顾我，每次不用抢都能分一大块金灿灿、香喷喷的锅巴，让其他小朋友垂涎三尺。

       我们家的家教很严。爸妈都是特别善良、特别本分的人，当然不允许自己的孩子有不规矩的地方。比如说，夏天哪怕再热，爸妈也不许我们哥俩象别的孩子一样光着膀子在外面跑，说不文雅。而事实上，虽然那时候因为家里条件不好，我们哥俩并没有什么光鲜衣服，可每天我们都穿的整整齐齐，干干净净，自有一种朴素大方的可爱。

       小时候我在一大堆的孩子中显得很另类。别的孩子都哭着喊着要出去玩，我却不喜欢出门。我那个时候最喜欢呆在房间里看书，我迷恋一切有字的东西，如果我碰巧能读懂就更加爱不释手了。当时家里给我们哥俩订了一份《儿童时代》，每个月这份杂志出刊的日子简直就是我的节日，我会象捧着命根子一样捧着它，轻轻抚摸着封面，深深地嗅那股油墨香。然后在接下来的一个月的时间我就没完没了地读它，直到认得每个字，直到能背出每篇文章，直到下一期刊物又出版。我觉得当年《儿童时代》真应该评我作“忠实读者”。

       不看书的时候我就写字。上小学前爸爸就教会了我汉语拼音，尽管我当时不会写太多的字，可仍然坚持写日记。没有人会去要求一个四五岁的孩子写日记，小小的的我还是每天认认真真趴在桌前，乐此不疲地写我的拼音日记。比如有一天跟爸爸妈妈去公园看元宵灯会，有个大象灯会喷水，水里还掺了点花露水，很香。我激动万分，回家后深有感触地写道：

       “今天去公园，大象PEN香水！”

       那时候在桌前一坐能坐好几个小时。这也许遗传自搞哲学研究的爸爸。可妈妈不能容忍一个还在上幼儿园的孩子如此安静，为了我的健康，妈妈常常把我赶出门去：“别一天到晚闷在家里，出去活动活动！”再看往外走的我，脸色和正玩在兴头被叫回家的孩子一样难看！

       因为我不爱出门，每到吃晚饭的时候大院里就会出现颇具喜剧效果的一幕：别人家不是爸爸就是妈妈满院子找自家的孩子回家：“三伢子，回来吃饭！”而我们家阵容可就特别了，只见5岁小何我满院子呼唤我那爱玩儿的老兄：“昊昊，回来吃饭喽！”个头瘦小的我老气横秋地夹在一群人高马大的成年人中间，倒也蔚为奇观。

       别看我老实巴交不出门，奇怪的是，另一方面我又是一个很爱抛头露面的孩子。我爸经常骄傲地回忆我刚两岁的时候就在全单位的集会上给全体员工背诵毛主席诗词：“久有凌云志，今上井冈山……”真是神奇，我现在都不一定能背好。想到那时候我连囫囵话都说不出几句，被大人抱上台就旁若无人又口齿极其不清地开背，我真觉得今天当主持人是当年埋下了伏笔的。而且“小和尚”我还经常为众人载歌载舞做免费秀，当年在我们院子里也算是红极一时呢！

       童年的时候我很不会玩，这是一直到今天我依然耿耿于怀的一个遗憾。我不擅长任何一种流行的游戏，拍“洋菩萨”（一种小画片）嫌脏，滚铁环太单调，唯一觉得跳皮筋还有点艺术创作性，还怕被其他男孩子耻笑。回想起来，我小时候还真没怎么玩，可惜可惜。

       那时候我们家里都不富裕，孩子们都没有什么玩具，不象现在的小宝贝那么幸福。几天前我在商场里看一个孩子试他新买的电子手枪看得入了神，那小手枪又出声又喷火，真是令我叹为观止，羡慕不已。想我们小时候玩枪战游戏，光是用手比划着喊：“啪，啪，啪啪啪！”玩一下午就知道嘴累。可那时候我的小伙伴真是快乐，他们每天都聚在一起，从集体的游戏中找到彼此平等、相互协作、“众乐乐”的趣味。

       我想，人作为社会动物，也许应该从小就学会在群体中生活。今天的孩子多半都是独生子女， 生活条件虽然好多了，可他们老窝在家里，不是看碟就是玩电子游戏，极少出去进行一些户外集体活动，很容易造成体质的虚弱、性格的孤僻。我因为小时候的闭门不出，直到今天还经常在人际关系方面发愁，而待人处事方面的笨拙更是花了很多精力去弥补。如果童年可以重来一次，我想我会换个活法呢！

       我又很好奇地想：如果改变了童年，今天的我又会是什么样子呢？

       <那就是我>

       1980年9月，我结束了我的幼儿园时代，成为长沙市南区长塘里小学的一名学生。

       那时候我刚刚6岁多一点，不够7岁上学年龄，可爸爸妈妈都希望我能早点上学，便带我去校长那里考试。校长考了我几个字和几道加减之后觉得可以收下我，我心里还直纳闷：“这些东西老爸两年前就教会我了，怎么还考？”

       于是，从我家住的化工研究院到长塘里小学去的那条小马路上，每天清早和黄昏，又多了一个背着小书包蹦蹦跳跳来回的小身影，那是我。

       于是，一年级乙班有了一个爱紧张的男生。他因为从小不爱和别的孩子打交道，刚接触校园环境便惶恐不已。他有一个很慈祥很优秀的启蒙老师叫杨修文，可他很怕杨老师，怕到上课想尿尿也不敢举手告诉老师。越怕就越想尿，越想尿就越不敢讲，所以经常上着上着课他身边的小同学就大叫起来：“呀！地上怎么又湿了！”他就哭丧着脸站起来，裤子湿了一大块。好心的杨老师总是帮他把裤子洗干净。班上有个女生家就住在学校里，杨老师便打发女生回家取一条裤子来给他换上。于是在一年级开头的两三个星期里，长塘里小学一乙班总有一个穿着带花边的女装裤的小男生，那就是我。

       后来这个小男生慢慢适应了小学的生活，因为他的父母在他很小的时候就教他认字算数，他在班上的同学中显得基础不错。除了考试稳拿高分之外，他小时候爱出风头的特点也表露无遗。他设计了一个又一个主题班会，让别的班的班主任羡慕不已：“你们看人家乙班，学生自己就可以搞班会，哪象我这么劳神！”这个小男生还出黑板报，给舞蹈队编舞，写快板词，拳打脚踢，四面开花，不但年年评三好，还小队长、中队长、大队长“官运亨通”，成为数一数二的模范孩子。不好意思，那是我。

       可这个小男生也有不少缺点。因为觉得自己聪明，所以上课的时候一激动就和老师来“二重唱”，经常老师说高兴了，这个小男生居然在课堂上手舞足蹈。一次他激动万分地把他遮阳用的小草帽一次又一次地抛向教室的空中，被老师怒斥制止。过了一会儿，这个小男生实在按捺不住兴奋之情，又抛出了一次小草帽，后果自然不堪设想。从此班上有个男生打死也不肯戴草帽上学。真不好意思，那也是我。

       有一天他不知犯了什么错误被老师留下来带到办公室去训斥，他听着听着就很伤心地哭了。老师见他已经认识了自己的错误，就打发他回家。这个小男生走出办公室，泪流满面地想到终于可以回家了，忍不住破涕为笑，正巧老师出来倒水，看到这一幕怒不可遏：“好哇！当我的面哭，出了办公室你就乐，还真会演戏，你进来！”于是他又被带回办公室挨训，这一回他可是真心真意地痛哭流涕，可老师再也不轻信他，他一边哭心里一边呼唤：“老师老师你快看，我是真的在哭呢！”

       别以为这个小男生是个调皮捣蛋的坏孩子，他有一颗善良真诚的心。班上同学不论男生女生他都打成一片，对老师也是十分尊敬。班上有个同学反应比较慢，老师讲信封格式的时候他总是弄不清收信人、寄信人应该分别写在哪里，老师急得在课堂上发了火。这个小男生课后主动留下来帮那个同学弄懂信封格式。他教了一个中午，下午老师上班的时候，这个男生兴冲冲地跑来报喜：“老师，他会写信封了！”歇口气又怯怯地问道：“老师您这儿有吃的吗？我们俩都还没吃饭呢！”

       到六年级模拟考试的时候，这个好心的小男生正好和一个高度近视的同学坐在一起。近视的同学怎么也看不清黑板上的试题，小男生就热心地帮他把所有的试题抄下来让他做，等到自己抄完刚刚开始答的时候，考试居然结束了，他拿着刚答了两三题的试卷急得眼圈儿都红了。幸亏老师明察秋毫，专门为他安排了一次加试。于是老师办公室里多了一个埋头答卷的男生，那就是我。

       有一段时间学校组织吃课间餐，发面包呀桃酥什么的。班上有些女生胃口小，经常剩下整个整个的面包桃酥。这个小男生就把这些没动过的食物收集起来，拿去分给放学路上沿途生活困难的住户的小孩吃。于是他在那条路上人缘特别好，走在路上常常老远就有孩子扑过来甜甜喊着：“何炅哥哥。”我想在那些孩子童年的记忆里“何炅”这个名字一定是面包、桃酥的同义词。

       他小学高年级的班主任老师叫李笤颖，是个热心善良的好老师。有次李老师组织同学看儿童剧的时候，在剧场的台阶上不小心扭伤了脚。这个小男生很心疼，就自己做了一根拐杖送给老师，而且每天下午不管老师加班到多晚他都等着扶老师去搭公共汽车。路上有人问李老师：“这是你儿子吗？”老师学生就异品同声地答：“是！”

       小学时代虽然已是十几年前的事，可那段回忆依然鲜活得仿如昨天，那个小男生的一笑一愁如今历历在目，清楚得仿佛在看别人的故事。而我整理自己的回忆，终于知道：不管那个小男生是乖得可爱，还是顽皮得讨厌，不论是自作聪明，还是善解人意，那就是我。

       <红木箱与小墨盒>

       我从来都认为自己是个十分幸运的人。很多我心里暗暗希望的事情总会自己顺理成章地发生，而不需要我太多地钻营设计。于是我就越发相信很多事靠的是平时的努力，而非一时的强求。

       就拿升学来说，时下的教育制度使升学成为一件颇具杀伤力的事，莘莘学子们视毕业为大限，视升学考试为洪水猛兽，各位家长也不好过，担心操心加揪心。所幸在升学问题上我从没让我爸我妈操心过，我也一直觉得这是自己最对得起父母的一件事。

       在我小学六年级的时候，有一天爸妈问我想上什么中学，当时我自己对中学是没什么概念，只是好胜心切，一仰脖答道：“上最好的！”我爸说：“最好的就是师院附中（那时还没改叫师大附中），而且是寄宿制的，如果你考上了附中，我就把我的小红箱子给你装行李。”

       “真的？”我迅速地把眼光投向大衣柜顶上，那个漂亮的小红木箱就静静地躺在那儿。那可是我垂涎已久的宝贝。虽然它已经很旧了，据说是爸爸在武汉大学读书时用过的，可我就是觉得它精致、考究，透着一股书生气，老早就想据为已有了。如今老爸开了口，小小的我当时就痛下决心：为了小红箱，一定要考上附中！

       现在想起来当年我老爸也真是一本万利，一个小箱子就是鼓起了我的必胜斗志。今天的一些家长还不知要许以怎样的华丽承诺，孩子才肯在书桌前静坐片刻呢！我当年怎么就那么没“品位”呢？

       总之后来就开始了认真的考前准备。附中是一所十分优秀的中学，升学率又高，民间流传“进附中就是进保险箱”的说法，想上名牌大学的孩子都想进这个保险箱，竞争激烈。我自然也不敢怠慢，愈发的“大门不出，二门不迈”，最多累了就抬头看看衣柜顶上的小红箱，心中便激起无边的斗志，万丈的雄心。

       谁知有一天，大队辅导员老师把我叫到办公室，告诉我学校决定推荐我免试直升师院附中，希望我把小学6年来的成绩表现总结一下，奖状奖品搜集一下，好上报待批。我一直回到家也没太明白这是怎么一回事，只知道有人要把我6年来辛辛苦苦得到的奖品一下子全拿走，心里十分不舍。爸爸妈妈解释半天，才让我大致明白附中会根据我的成绩和奖品的多少决定要不要我。我当时心里就琢磨：是这样啊，那新年的时候参加游艺会抽中的奖品算不算呢？

       于是开始整理我那些瓶瓶罐罐。当看到掖在抽屉最下面的一个小墨盒，我立刻陷入了深深的思想斗争当中。那是一个黑色的塑料墨盒，方方正正，盒盖上雕着仙鹤松树，盒里有吸墨水的棉花，又漂亮又实用，要是写毛笔字或画水墨画的时候拿出来一定威风得很！这是我参加市绘画比赛得的奖，是我的心爱之物。连这个也要交上去？我实在难以割爱。可又一想：附中的老师看到我连这么棒的墨盒都得过，一定会收我的。于是一咬牙，一跺脚，交！

       收拾完毕才发现，小学期间我还真是得了不少奖励。什么三好学生奖、作文奖、绘画比赛奖等等七七八八装了一大兜子。一路拎到学校去，沉甸甸的我就象拎着自己6年的努力和心血。小小的我竞也一路感慨万千。到老师办公室，如数家珍地一件一件住外掏，掏到小墨盒时，我忍了很久还是问了一句：“那——他们会还我吗？”

       后来我被附中免试录取，我曾经一直相信小墨盒起了关键作用。

       再后来我就在1986年一个夏日的早晨站在了附中的大门前。看着校园里人来人往的热闹情景，我对未来的中学生活有一份难言的好奇。我飞一般跑进学校，手里拎着我梦寐以求的小红箱……

       <花季>

       中国有著名的四大书院，千百年来旺盛的文化香火让天下文人雅士向往不已，而位于湖南长沙的“岳麓书院”更以“唯楚有材，于斯为盛”名扬四海。

       读中学的时候，岳麓书院是我课余最爱流连的地方。我的中学——湖南师范大学附属中学离岳 麓书院非常的近，在我看来，附中也一样透着岳麓书院的灵气和清雅。

       附中依山傍水，地理位置奇佳，虽然离市区较远，可反倒宁静清新，远离尘嚣，是做学问的好地方。加上校风严谨，教师高明，教学质量在全国名列前茅，成为长沙学子心目中的“福地”，更培养出众多优秀人才，朱镕基总理曾经就是附中的学生。

       1986年保送进附中之后，我在这所名校幸运地度过了我的6年中学生活，走过了那段被称为“花季”的少年时期。

       关于附中的记忆是多姿多彩的，最特别的应该算是6年寄宿生活。因为学校离市区不近，所以大多数学生都采取了住读的方式，而我也12岁入校开始，就“下榻”在校图书馆后面古老的学生宿舍里。

       刚寄宿的那会儿，还是个不折不扣的孩子。从“衣来伸手，饭来张口”的家庭生活到事事都要自己照顾自己、还要照顾别人的集体生活，我们这群叽叽喳喳的半大孩子遇到了不小的挑战。

       一间不大的房间，靠墙放了两排共6张床上下铺,窗子下有一张长条桌，床下是各自的行李箱、一个水桶、一个暖瓶和几双鞋，这就是12个小男子汉的家。

       那真是个快乐的地方！学校的寄宿规章是严格的，每天早上6点半钟起来早锻炼，上午下午上课时间一律不能呆在宿舍，中午集体午睡，晚上10点熄灯必须乖乖上床睡觉。我和我的同学在有规律的集体生活中体会到拘束与放松之间游走的乐趣。我们都很听话，偶尔也会冒点小小的险，犯些无伤大雅的规。我们躲过看门老师的眼睛，偷偷把午餐带回房间然后共享从家里带来的腊鱼腊肉（为了维持清洁，学校规定是不可以在宿舍吃饭的），我们曾在熄灯后热烈地高谈阔论，门口上铺的哥们一报警“老师走过来了”我们立刻鸦雀无声，屏息静气地等着老师的脚步踱过我们的门前，大家才窃笑起来……

       而当初冬时分我们在水房里大吼一声然后一桶凉水冲在身上权当洗澡时，当我们惊喜地发现食堂的大师傅在打饭时多了几块瘦肉时，当我们好不容易轮到早值日不用去出早操理直气壮地睡个懒觉时，当我们给室友开个简单的生日派对大家大唱大跳时，当我们周末回到家里紧紧抱着妈妈亲个没够不肯撒手时，我们真是体会到了不住校的孩子体会不到的乐趣！

       我们在集体生活中度过那美丽的花季，不知不觉中形成了自己的人生观和价值观。初二时我光荣地加入了共青团，从此我不仅有爸妈的关怀，老师的教育，还有团组织的培养引导，使我得以健康成长。

       附中的学生特别独立，特别懂事，同时附中也教给我们尊重自己，尊重他人，让我们认识到只有勤奋努力是成功的“不二法门”，让我们体会到积累学识、提高素质是学习的宗旨，而众人关注的升学率其实只是勤奋学习必然而相应的结果，而不应该是刻意追求的目标。

       更重要的是附中的教育方针是“因材施教”，绝不把学生塑造成一模一样的高分低能儿，而是尊重他们的个性与爱好，给他们发展自身魅力的空间，辅以指点和引导，所以附中的学生都很自信、快乐，成长得很健康。

       我就认为，在附中的6年我在充分自由的情况下选择了自己的特长和兴趣。我画过画，唱过歌，跳过舞，学过乐器，有的慢慢演变为单纯的生活情趣，有的实在不灵也没有人逼你。比如说乐器，我就缺乏灵性，拉二胡拉了几个星期还拉得象生了锈的门轴声，吹口琴又气短，小提琴拉了一段时间觉得跟二胡差不多，至于吉他更别提了，一弹就断弦，也不知道着了什么邪了。

       我还迷过足球，跟在一大堆大孩子身后颠来跑去，也许整场比赛下来也没碰过几次球，而且特别邪门的是每次踢球都要跌破膝盖，付出“血的代价”，屡试不爽。有一次我特别小心，全场下来居然没摔一跤。比赛结束大家兴高采烈地散去，我自告奋勇地捡球回来还给体育室，居然在捡球的时候又把膝盖跌破了！我气坏了，从此不上球场，那次踢球成了我的告别赛。

       然而我另一方面的才能和兴趣渐渐地崭露头角，那就是演讲和主持。学校发现我的爱好，便有计划地加以培养，给了我很多学习提高和锻炼的机会。今天我能在主持方面有所发展全要归功于附中的栽培。

       在中学我成绩一直很好，学了不少知识：我还当干部，锻炼了能力；交了不少朋友。更重要的是在附中的6年我掌握了学习的方法，端正了生活的态度，明确了人生的目标。和入学时的那个毛小子相比，我觉得我成熟了，花季里的这朵花儿开得更艳了。

       你该问了，你算什么花呀？

       <最美的误会>

       我们常常会在娱乐新闻中读到谁谁谁陪别人试镜意外中选，从此踏入娱乐圈的传奇报道，于是人们往往觉得明星都是从误会中诞生的。我每每看到这样的报道就会联想到我自己。你先别急着吐，我当然不会那么肉麻地说自己是明星，我只是觉得高中毕业时我能有机会到北外学习真的是世界上最美的误会。

       中学阶段是一个人成型定位斩重要时期。从幼年时的懵懂无知到少年时的踌躇满志，很多成人后的志向、品格和性情就是在这个时期埋下了种子。我也正是在中学里懂得了“一份耕耘一份收获”的道理，开始相信一个善于吃苦的人最后往往会有好结果，而这种想法一直成为我的处事原则，受用至今。

       因为有了这样的思想基础，为了毕业后能上一个理想的大学，中学期间我十分勤奋，不光是学习成绩不错，还很积极地投身到火热的集体活动中去。尤其是高中3年上蹿下跳，四面开花，火得厉害，一改初一刚进校时的清涩模样。到后来毕业的时候，同学们都很信任我，更对我能保送北外羡慕不已。

       说到我保送北外，还真是一个美丽的误会呢！

       其实我中学时最差的科目第一是化学，第二就要算英语了。因为其他科目都会在90分以上，惟独化学总在80分左右徘徊，而英语也鲜上90。并不是我没有努力，我想也许每个人都会有长项弱项吧。而英语花了不少功夫后仍然起色不大，我几乎已经相信自己外语学习能力的的确确不强。

       所以高三快毕业时，北京外国语大学（那时还叫外国语学院呢）来招收阿拉伯语保送生，我压根儿没觉得这事儿与我有什么关系。第一我想外语专业并不是我的强项，也不合适我今后的发展方向。第二外语学得比我好的同学为数不少，面试竞争我实力一般。第三那个时候我一门心思琢磨着将来要当一名优秀的记者或律师，没想过要在外语方面显身手。所以当老师宣布消息，各同学摩拳擦掌、群情激奋的时候，我还在一心一意幻想着自己在法庭上慷慨陈词的高大形像呢。

       可能是因为心里没有太大压力，我面试发挥不错。即席演讲、朗诵、唱歌我拿手，当然不会出丑。有趣的是英语考试部分我不紧张，竟也自然流畅，字正腔圆，表现超常。倒是英语尖子生因为有“势在必得”的心理，患得患失，影响了发挥，实在可惜。

       一个多月以后，我接到了北外语系的录取通知书。知情同学无不“义愤填膺”。大叹我捡了便宜。我也怀揣着通知书，心里还念念不忘我的记者梦、律师梦，颇有些怅然地叹道：“误会呀误会！”

       其实那个时候我还不是十分了解这是一个多么美丽的误会。后来的实践证明我的确不善于学习外语，可我并不后悔选择北外，而是根据新环境的特点努力寻找自己的新座标，也从未因为离原来的设计越来越远而放松懈怠，相反我为越来越清晰地看到自己的成长方向而欣喜，也为能有机会在北外学习感到由衷的庆幸，这并不只因为外语的学习为我展示了一个如此多姿多彩的奇妙世界，不只因为北外的老师同学给了我那么多的机会和帮助，更重要的是北外优雅的独特氛围和她自由宽松的环境促进了我的气质养成和人格修养。

       我相信，如果当年不选择北外就一定没有今天的我。曾经的误会也许会带来一个美丽的结局。

       其实，在我们的生活中总会有这样那样的意外，事情并不会总象我们希望的那样发展。我想，与其闷闷不乐、怨天尤人甚至灰心丧气，不如顺应变化，想想办法把意外变成美丽的误会吧。

       作者简介：何炅，1974年出生于湖南长沙，1995年入党。1997年毕业于北京外国语大学阿拉伯语系，留校任教。曾担任中央电视台《大风车》节目、全国联播电台音乐节目《非常流行》主持人。现兼任湖南卫视《快乐大本营》节目、北京人民广播电台《音乐晚餐》主持人。在《炅炅有神》之后，何炅还先后创作了《快乐如何》《刚刚好》《最好的幸福》等另外。

       作品简介：《炅炅有神》，全称《炅炅有神——我是这样长大的》是著名主持人何炅创作的第一本书。该书于1998年9月由海南出版社出版发行，当时创下的销量近60万册。

比较好听的男生名字

       《乐队的夏天》正在如火如荼地进行着，今年的《乐夏》讨论最多的应该就是，五条人乐队，他们仿佛置身于规则之外，鲜明的个性，我就是我不一样的五条人。 遗憾的是五条人一直在被淘汰，这是没有办法的事情，因为他们的不拘一格，或许在比赛现场并不适合，他们赢得了观众的喜爱，却在专业乐迷，和超级乐迷，这些专业性的标准面前，就有点捉襟见肘，虽然不是很低分，但也高不到哪去。

       

由于五条人，人格魅力太受观众们喜欢，尤其是人科的讲话方式，一句知识分子不打架，让人爆笑不已。

当《乐队的夏天》第9期，五条人再次被淘汰的时候，采访时问到：来《乐夏》觉得最遗憾的事情是什么。

        仁科毫不犹豫的回答：就老是淘汰了，老是被淘汰，显得很无奈的感觉，

       

       

        ?

       没有办法，只能怪五条人太任性了吧，我也一样期待着五条人再次回归舞台，因为他们所展现出的那种随心的音乐风格，太让人喜欢了，仿佛就像是荡漾在自由自在的音乐海洋里，没有太多的规矩束缚。就是自由的感觉

       

       在大家都在讨论五条人，和捞五条人的时候。有这么一支乐队中的成员，靠着表情屡屡抢戏。

       

       

       

       这支乐队就是，Joyside，这支乐队老炮，2001年成立，2009年解散，

       

       据他们自述，他们的解散，并不是因为乐队生存不下去了，因为倦了，因为累了。

       

       每天过着同样的生活，就是巡演，他们感觉这样的生活太枯燥了。所以就解散了。

       

       

       

       所以这一次的回归，这次的重组，更像是新生，更有活力。

       

       乐队有太多的历史，太多的故事，把这些抛开不说。

       

       着重的说一下乐队成员刘昊，

       

       这支乐队有着鲜明的个性，当他们第1次上台的时候，马东有这么问过他们，

       

       你们的服装，平常有统一的趋势吗？

       

       

       

       

       

       马东之所以会这么问，完全是因为他们在台上，给人的感觉就不是一个乐队的。

       

       所以才会有这么一问。而且马刚在《乐队我做东》中提到这个乐队的时候。马东说他们是3个人8条心。

       

       这只是一句玩笑话，来形容这个乐队的与众不同，

       

       尤其是刘昊，简直就是行走的表情包。

       

       

       

       其实不管是他单独出现，还是与乐队一起出现，他那放荡不羁的随性的样子，总会让人想多看他两眼。已是中年的刘昊，却依然还带着那股小孩般的可爱劲儿。

       

       

       

       

       

       在演奏中的刘昊，也同样是那么活泼，身为贝斯手的他，应该就是这一季《乐夏》中，最活泼的贝斯手，尤其是跟着音乐翩翩起舞的那种劲儿。

       

       更是让臧鸿飞，和马东纷纷大笑，臧鸿飞：昊昊米之那个范儿

       

       

       

       尤其是在《乐队的夏天》第9期，达达乐队和木马乐队pk的时候，

       

       刘昊想要木马乐队演唱《舞步》这首歌，竟然对主唱木玛撒娇了起来，对没有看错，就是撒娇。

       

       

       

       这样的刘昊，太有意思了。中年人的可爱太可怕了。

       

       不光如此，当木马乐队被淘汰后，在后台的时候，刘昊向木玛展现出不舍的样子。真是太魔性洗脑了，简直让人一秒记住。

       

       

       

       这就是刘昊，《乐夏》表情包担当。可以说是有刘昊出镜的时候，就有表情包的产生。

昊属什么

       好听的男生名字 皇甫轩.韩冷轩。莫辰逸、暮雨泽、夜子轩牧流莲、沐剑晨 沐云帆 沐之熙 沐之曦 沐剑旭 沐剑枫 沐绝尘 沐云轩 沐清歌 乐正宇 乐正羽 乐正夕 乐正弘 乐正霖 乐正宗 乐正枫 乐正h 玫兰枢 玫兰轩 玫兰胤 玫兰罂 玫兰衍 玫兰邪 玫兰硕 玫兰h

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        墨轩 炼野 旋日 踏月 纳星 暮晨 凤熙 寒轩 寒墨 雨泽 炼狱 洛湛 洛珈 西扬

        我真的尽力了..我自己也是写小说的.

        你可以找我交流一下..我自己在本子上已经写了4本小说了

        现在正准备发表到网站上去....我的小说我的朋友全看过了..都讲蛮好看哒..

        不是我自恋哦..

        我是QQ：978380708

        请你加我的时候备注一下就写个“小说”就OK了

        最好听的男孩名字 A

        安邦 安福 安歌 安国 安和 安康 安澜 安民 安宁 安平 安然 安顺

        安翔 安晏 安宜 安怡 安易 安志 昂然 昂雄 B

        宾白 宾鸿 宾实 彬彬 彬炳 彬郁 斌斌 斌蔚 滨海 波光 波鸿 波峻

        波涛 博瀚 博超 博达 博厚 博简 博明 博容 博赡 博涉 博实 博涛

        博文 博学 博雅 博延 博艺 博易 博裕 博远 C

        才捷 才良 才艺 才英 才哲 才俊 成和 成弘 成化 成济 成礼 成龙

        成仁 成双 成天 成文 成业 成益 成荫 成周 承安 承弼 承德 承恩

        承福 承基 承教 承平 承嗣 承天 承望 承宣 承颜 承业 承悦 承允

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        德本 德海 德厚 德华 德辉 德惠 德容 德润 德寿 德水 德馨 德曜

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        飞昂 飞白 飞飙 飞掣 飞尘 飞沉 飞驰 飞光 飞翰 飞航 飞翮 飞鸿

        飞虎 飞捷 飞龙 飞鸾 飞鸣 飞鹏 飞扬 飞文 飞翔 飞星 飞翼 飞英

        飞宇 飞羽 飞雨 飞语 飞跃 飞章 飞舟 风华 丰茂 丰羽 G

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        晗昱 晗日 涵畅 涵涤 涵亮 涵忍 涵容 涵润 涵涵 涵煦 涵蓄 涵衍

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        浩浩 浩慨 浩旷 浩阔 浩漫 浩淼 浩渺 浩邈 浩气 浩然 浩穰 浩壤

        浩思 浩言 皓轩 和蔼 和安 和璧 和昶 和畅 和风 和歌 和光 和平

        和洽 和惬 和顺 和硕 和颂 和泰 和悌 和通 和同 和煦 和雅 和宜

        和怡 和玉 和裕 和豫 和悦 和韵 和泽 和正 和志 鹤轩 弘博 弘大

        弘方 弘光 弘和 弘厚 弘化 弘济 弘阔 弘亮 弘量 弘深 弘盛 弘图

        弘伟 弘文 弘新 弘雅 弘扬 弘业 弘义 弘益 弘毅 弘懿 弘致 弘壮

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        好听的男孩名字大全男孩 男孩子好听的名字大全

        绍辉( 绍：继承 辉：光辉) 浩南(浩：浩大) 泽洋(广阔的海洋) 鑫磊(鑫：财富) 鹏煊(煊：光明，读xuā) 博文(文韬武略，博大精深) 昊强(昊：苍天，苍穹) 越泽(越过广阔的水源) 旭尧(旭：旭日 尧：为传说中上古的贤明君主，后泛指圣人) 伟宸(宸：古代君王的代称) 志泽(泽：广域的水源) 博超(博：博大 超：超越) 君浩(君：君子 浩：浩大) 志泽(泽：广域的水源) 子轩(轩：气度不凡) 睿渊(睿智;学识渊博) 弘文(弘扬;文:文学家) 哲瀚(拥有广大的学问) 雨泽(恩惠) 楷瑞(楷:楷模;瑞:吉祥) 建辉(建造辉煌成就) 晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大) 天磊(磊：众石累积) 明辉(辉：光明 ) 伟诚(伟：伟大 诚：诚实) 明轩(轩：气度不凡) 绍辉(辉：辉煌) 健柏((柏：松柏，是长寿的象征。健柏就是健康长寿的意思) 英杰(英俊杰出) 修杰(修：形容身材修长高大) 嘉懿(嘉:美好;懿:美好) 煜城(照耀城市) 懿轩(懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨伟(烨：光耀) 苑博(博：博学) 鹏涛(鹏：比喻气势雄伟) 炎彬(炎：燃烧 彬：形容文雅) 鹤轩(鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡) 伟泽(伟：伟大 泽：广域的水源) 君昊(君：君子 昊：苍天，苍穹) 熠彤(熠：光耀 彤：红色) 鸿煊(鸿：大也 煊：光明) 博涛(博：博学) 苑杰(杰：杰出) 黎昕(昕：明亮的样子) 烨霖(烨：光明) 晋鹏(晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 ) 嘉懿(嘉:美好;懿:美好) 煜城(照耀城市) 懿轩(懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨华 烨：光耀) 煜祺 煜：照耀 祺：吉祥) 伟泽 伟：伟大 泽：广域的水源) 子骞(骞：高举，飞起) 鹏涛(鹏：比喻气势雄伟) 炎彬(炎：燃烧 彬：形容文雅) 鹤轩(鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡) 伟泽(伟：伟大 泽：广域的水源) 越彬(彬：形容文雅 ) 风华(风华正茂 ) 靖琪(靖：平安 琪：美玉 ) 烨华(烨：光耀) 煜祺(煜：照耀 祺：吉祥) 智宸(智：智慧 宸：古代君王的代称) 正豪(豪：豪气) 立诚(诚：诚实) 立轩(轩：气度不凡) 立辉(辉：辉煌) 峻熙(峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 在这些好听的男孩名字大全中，不知给宝宝起名的你发现没有，想要拥有一个男孩子好听的名字是有规律可循的，那就是必须掌握男孩子好听的名字的起名方法。

        男孩子好听的名字的起名方法

        (1)父母期望孩子做有道德的人 心灵美比外形俊美更重要，父母亲往往懂得这个道理。很多汉字都包含道德规范要求在里面，如蔼、仁、容、德、轩、贤、良、伦、正、清、义、诚、直、道。但这并不意味着随随便便拉过来一个字配上姓就成为好名字，父母必须要考虑到姓与名如何匹配的问题。

        (2)期望孩子学识渊博，博学多才 做为父母，也当然希望自己的孩子学业出色，最好有受到大学教育并且衣食无忧，工作稳定。所以他们可能会对这些代表聪明、睿智、天赋的美词感兴趣如：颖、灵、睿、锐、哲、慧、敦、迪、明、晓、显、悉、晰、维、学、思、悟、析、文、书、勤等。

        (3)期望孩子身体健康、姿容俊美 如果你是一个父亲或母亲，你会希望自己的孩子长得身体健康、外表俊秀。下面这些字就意味着健康与漂亮如：俊、威、英、健、壮、焕、挺、帅、秀、伟、武、雄、巍、松、柏、山、石、婵、娟、姣、妯、婷、姿、媚、婉、丽、妩、美、倩、兰等。

        (4)期望孩子生活富足、事业有成 追名逐利是人类一种天性，父母给孩子命名时也会体现出这点来。在日常生活中，我们会碰到很多人有这种名字。名字里......>>

        求一些好听的男女生名字！！！ 男生名字

        沐剑晨 沐云帆 沐之熙 沐之曦 沐剑旭 沐剑枫 沐绝尘 沐云轩 沐清歌 乐正宇 乐正羽 乐正夕 乐正弘 乐正霖 乐正宗 乐正枫 乐正h 玫兰枢 玫兰轩 玫兰胤 玫兰罂 玫兰衍 玫兰邪 玫兰硕 玫兰h 南宫皓轩 南宫亦痕 南宫月曜 南宫辰逸 南宫月泽 南宫问天

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        凤曦之 凤泽熙 凤绝尘 凤清绝 凤落尘 凤九天 凤月冥 凤夕歌

        百里墨轩 百里炼 百里野 百里旋日 百里踏月 百里纳星 百里暮晨 百里凤熙

        夜寒轩 夜寒墨 夜雨泽 夜炼狱 夜洛湛 夜洛珈 夜西扬

        女生名字

        玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）

        茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）

        正梅（为人正直，能承受各种打击）

        美琳（美丽，善良，活泼）

        欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）

        优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）

        雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）

        娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）

        明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）

        可馨（与家人生活得非常温馨）

        惠茜（贤惠，茜只是名字好听）

        漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）

        香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）

        月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）

        嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）

        静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）

        梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）

        凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）

        美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）

        雅静（优雅文静）

        雪丽（美丽如雪）

        依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）

        雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）

        雨婷（温柔，聪明，漂亮）

        语嫣 (嫣：美好鲜艳 )

        桑榆（出自唐王勃《滕王阁序》：“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。”）

        曼玉（曼妙身材，婷婷玉立）

        歆瑶( 歆：心悦，欢愉 瑶：美玉)

        凌菲 (菲：草木的香气很浓)

        靖瑶 (靖：平安 瑶：美玉)

        瑾萱 (瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草)

        佑怡( 怡：好心情)

        Ot (O：形容女子娴静美好 t：形容事物美好)

        檀雅 (檀：植物 雅：正规)

        若Q (Q：飞翔)

        熙雯 (熙：光明 雯：成花纹的云彩)

        诗茵（诗：寓意文雅、浪漫）

        静璇 （聪明文静）

        婕珍 （意思是聪明的女孩）

        沐卉 (卉：草的总称 沐：如雨般湿润)

        琪涵（有美玉一般内涵的女孩）

        佳琦（琦，是玉的意思，佳琦意思是犹如上好美玉一样白璧无暇）

        昭雪（昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽）

        倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）

        梦琪、忆柳、之桃、慕青、问兰、尔岚、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、

        乐菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、

        醉蓝、春儿、语琴、从彤、傲晴、语兰、又......>>

        男孩叫什么名字好听 姓名，传承了人的情、意、志；姓名，蕴含了人的精、气、神。人的姓名不只是一个简单的人体符号，而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响.给孩子起名，只要掌握一些要领和方法，还是自己起为好，因为只有你们最了解自己的孩子，也只有你们知道自己的期望是什么。再者，取名有一些限制，比如说家族中已有人用的名字不能用，但外人不知道哪个字你的家族已有人用过，另一方面,古语有言曰:名字父母所取，肤发父母所赐，故为人子，应怀感恩之心。,虽然现在我们一般不说这个了,但做为父母的我们,孩子的名字还是自己起更加有意义:

        一.给孩子起名字要注意的原则：

        1、音韵的灵动力：名字念起来会产生声音的磁场，好的名字悦耳，不佳的名字会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号，如：张大千（原名张员）。好名字不仅会令人印象深刻，自己也能认同。

        2、避免谐音： 父母若打算自己帮宝宝取名字，要注意名字念起来是否有不雅的谐音，以免日后徒生困扰。如：吴理茂、曾豪孝、雨玲（雨淋）、尉琮（喂虫）。最好是名字取好后，多念几遍，看看听起来是否流畅。

        3、注意字义： 父母若想为孩子取名字，必须先了解字的意义，因为有些字并不常见，或者换了旁侧的部首，却意义不佳，所以最好在取名字前，查阅康熙字典确定字义。

        4、八字： 有些是参考宝宝的八字来帮宝宝取名，即利用八字来了解宝宝的先天命格，如：是否阴阳协调、五行均等，再借着取名来调和、改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照八字命盘、再参考格局、笔画，最后找出合适的字义。比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮，建议可用，如：理、德、修、维，来修饰孩子的个性。

        5、生肖： 不少父母在取名字时，常会因生肖来选择字，如：龙年时男生常取名为龙。或者某些生肖，适合用某些字，如：蛇喜欢待在小洞，蛇年出生的宝宝，可以选择：哲、启、善、唯等字。

        6、单名： 一般而言，单名好记且响亮，但是就单名欠缺地格、外格，除非命格好者，否则不适合使用，或者可再取字或号作为辅助，如：孙文，字中山；李白，字太白。

        7、笔画的八十一灵动： 可分别算出五格（天格、地格、人格、外格、总格）的八十一灵动，并观察其五行的相生相克关系。总格24、25、29、31、32、33、35（这样的笔画数格局很不错，但人生有较多波澜重叠）37、39、41、45、47、48（这样的笔画数是不错的格局，有这样笔画数的人，大都能克服困难，开创格局。）

        8、三才五格： 五格是由姓名的笔画中算得，五格的笔画可算出相应的五行，接着即可了解五格及五行间相生相克与吉凶关系，取名字时，最重要在于五行是否协调，再者才是笔画好不好。三才是指天格、人格、地格间的组合并系。取名字时可参考康熙字典的字义和笔画，因为有些字必须以偏旁部首来算，才能得到正确的笔画。

        二，基本要领：

        1，以父姓加固定的字派（有的家谱规定必须使用）加一个有特定意义的字；

        2，以孩子父母的姓加上一个有特定意义的字，组成三个字的姓名；

        3，以孩子父姓加上一个有特定意义的字，组成单名（容易造成重名）；

        4，以孩子父母的姓加上两个有特定意义的字，组成四个字的名。

        三，“有特定意义的字”可以是：

        1，孩子出生的季节，如春天出生的用“春”字，秋天出生的用“秋”字；

        2，孩子出生的日子，如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华”；

        3，孩子出生的时晨，如早晨出生的用“晓光”“晨光”；

        4，孩子出生的地点：如“京生”“津生”“沪生”“渝生”；

        5，父母对孩子的期望：男孩用“健、英、伟”，女孩用“慧、娟、淑......>>

        什么名字比较好听男生的 致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）

        俊驰（出自成语：俊才星驰）

        雨泽 (恩惠像雨一样多)

        烨磊 （光明磊落）

        晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）

        天佑（生来就有上天庇佑的孩子）

        文昊（昊的字意是：广大无边）

        修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）

        黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )

        远航（好男儿，就放他去远航吧）

        旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )

        鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 )

        伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 )

        荣轩 (轩：气度不凡 )

        越泽 (泽：广博的水源)

        浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）

        瑾瑜 （出自成语DD握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）

        皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）

        擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”）

        擎宇（意思同上）

        志泽 (泽：广域的水源 )

        子轩 (轩：气度不凡 )

        睿渊 (睿智;学识渊博)

        弘文 (弘扬;文:文学家)

        哲瀚 (拥有广大的学问)

        雨泽 (恩惠)

        楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)

        建辉 (建造辉煌成就)

        晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 )

        天磊 (磊：众石累积 )

        绍辉( 绍：继承 辉：光辉 )

        泽洋 (广阔的海洋 )

        鑫磊 (鑫：财富 )

        鹏煊 (煊：光明，读xuānn )

        昊强 (昊：苍天，苍穹 )

        伟宸 (宸：古代君王的代称 )

        博超 (博：博大 超：超越 )

        君浩 (君：君子 浩：浩大 )

        子骞 (骞：高举，飞起 )

        鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 )

        炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅 )

        鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 )

        越彬 （彬：形容文雅 ）

        风华 （风华正茂 ）

        靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ）

        明辉 （辉：光明 ）

        伟诚 (伟：伟大 诚：诚实 )

        明轩 (轩：气度不凡 )

        健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思）

        修杰（修：形容身材修长高大）

        志泽 (泽：广域的水源 )

        弘文 (弘扬,文:文学家)

        峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)

        嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)

        煜城 (照耀城市)

        懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)

        烨伟 (烨：光耀)

        苑博 (博：博学)

        伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)

        熠彤 (熠：光耀 彤：红色）

        鸿煊 (鸿：大也 煊：光明）

        博涛 (博：博学）

        烨霖 （烨：光明）

        烨华 （烨：光耀）

        煜祺 （煜：照耀 祺：吉祥）

        智宸 (智：智慧 宸：古代君王的代称）

        正豪 （豪：豪气）

        昊然 (昊：苍天，苍穹）

        明杰 （明智，杰出）

        立诚 （诚：诚实）

        立轩 （轩：气度不凡）

        立辉 （辉：辉煌）

        峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)

        弘文 (弘扬;文:文学家)

        熠彤 熠：光耀 彤：红色

        鸿煊 鸿：大也 煊：光明

        烨霖 烨：光明

        哲瀚 (拥有广大的学问)

        鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟

        昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼

        晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱

        立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 聪健...>>

        求一些好听的但不常用的男生名字，好的加悬赏 皓天 追问： 就一个 亲在想几个。 回答： 最好听的 男孩名字 及1000个好听的女孩的名字___(珍藏版)! 你肯定用的着 好听的男孩名字： 致远（出自 诸葛亮 的 《诫子书》 ：“非淡泊无以 明志 ,非宁静无以致远”） 俊驰（出自成语：俊才星驰） 雨泽(恩惠像雨一样多) 烨磊（光 明磊 落） 晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思） 文昊（昊的字意是：广大无边） 修洁（修：形容身材修 长高 大，洁：整洁） 黎昕 (黎： 黎明 昕：明亮的样子 ) 远航 （好男儿，就放他去远航吧） 旭尧(旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 ) 鸿涛(鸿：旺盛,兴盛 ) 伟祺(伟：伟大 祺 ：吉祥 ) 荣轩(轩： 气度不凡 ) 越泽(泽：广博的 水源 ) 浩宇（胸怀犹如 宇宙 ，浩瀚无穷） 瑾瑜 （出自成语DD 握瑾怀瑜 ，比喻拥有美好的品德） 皓轩（意为：光明磊落，气宇轩昂） 擎苍（顶天立地， 男儿本色 ）（出自宋代诗人 苏轼 的《 江城子 ` 密州出猎 》“…左牵黄,右擎苍…”） 擎宇（意思同上） 志泽(泽：广域的水源 ) 子轩 (轩：气度不凡 ) 睿渊(睿智; 学识 渊博) 弘文(弘扬;文:文学家) 哲瀚(拥有广大的学问) 雨泽(恩惠) 楷瑞(楷:楷模;瑞:吉祥) 建辉(建造辉煌成就) 晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻 前程 远大) 天磊(磊：众石累积 ) 绍辉( 绍：继承 辉：光辉 ) 泽洋(广阔的 海洋 ) 鑫磊(鑫：财富 ) 鹏煊(煊：光明，读xuānn ) 昊强 (昊：苍天，苍穹 ) 伟宸(宸：古代君王的代称 ) 博超(博：博大 超：超越 ) 君浩(君：君子 浩：浩大 ) 子骞(骞：高举，飞起 ) 鹏涛(鹏：比喻气势 雄伟 ) 炎彬(炎：燃烧 彬：形容文雅 ) 鹤轩(鹤： 闲云 野鹤 轩：气度不凡 ) 越彬（彬：形容文雅 ） 风华（风华正茂 ） 靖琪（靖： 平安 琪： 美玉 ） 明辉（辉：光明 ） 伟诚(伟：伟大 诚：诚实 ) 明轩(轩：气度不凡 ) 健柏（(柏： 松柏 ，是 长寿 的象征。“健柏”就是健康长寿的意思） 修杰（修：形容身材修长高大） 志泽(泽：广域的水源 ) 弘文(弘扬,文:文学家) 峻熙(峻:高 大威 猛;熙:前途一片光明) 嘉懿(嘉:美好;懿:美好) 煜城(照耀城市) 懿轩(懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨伟(烨：光耀) 苑博(博：博学) 伟泽(伟：伟大 泽：广域的水源) 熠彤(熠：光耀 彤：红色） 鸿煊(鸿：大也 煊：光明） 博涛(博：博学） 烨霖（烨：光明） 烨华（烨：光耀） 煜祺（煜：照耀 祺：吉祥） 智宸(智：智慧 宸：古代君王的代称） 正豪（豪：豪气） 昊然(昊：苍天，苍穹） 明杰（明智，杰出） 立诚（诚：诚实） 立轩（轩：气度不凡） 立辉（辉：辉煌） 峻熙(峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 弘文(弘扬;文:文学家) 熠彤 熠：光耀 彤：红色 鸿煊 鸿：大也 煊：光明 烨霖 烨：光明 哲瀚(拥有广大的学问) 鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟 昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼 晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱 立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 聪健

        好听的男生名字（复姓） 男性名字的后面一定要 零白马 东丹 端木 公仪 函治 浩星 赫连 梁垣 伶舟 马矢 汝嫣 司鸿 轩辕 义渠 虞丘 终黎 终葵 仲孙 子阳 男性名称 以上

        汝嫣 霞露 女性

        好听的男孩名字大全 姓名是父母送给孩子的第一件珍贵礼物，这是一件伴随孩子一生的礼物，这是一件上千元的高档玩具都无可比拟的礼物，这是一件使用时间最长、使用频率最高、对孩子影响最为深远的礼物!

        名字好比一个人的着装，一个人对另一个人的认识，首先是从对方的着装开始的，得体的、适合自己的打扮会给人留下美好的印象。 名字也好比一个人的谈吐，我们在审读一个陌生人的时候，要听他的语言表述能力，从而判断这个人的生活阅历、文化修养。 名字也好比一个人的形体，健美的体形，大方的举止总会给人留下良好的感觉。 因此，我们可以说，名字，体现了一个人外在的精神面貌。

        好听的一个字的男生名字 男的：佑 尘 谦 珏 裕 枫 笙 Z 宸 焱 绝 战 冥 寒 膺 墨 暗 夜 臻 衍 渊 晟 涉 逸 凌 沂 煜 皓

        女的：裳 颜 槿 莞 隐 宛 妤 繁 曦 秋 染 衣 梓 芷 锍 汐 芫 珞 含 卿 箬 馥 菁 缌 谣 薇 夭 菡

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宝宝的父母观察记录

       昊属什么五行 希望能够帮到您。

        昊五行属什么的 昊五行：

        火

        昊_百度汉语

        [拼音] [hào]

        [释义] 1.大（指天）：～天（a．广大的天；b．喻父母的恩情深重）。～穹。～苍。 2.姓。

        昊字在五行是属什么 昊 日字属火 天属金 昊为火

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        昊是什么意思 五行属 昊：性刚，清雅荣贵，妻贤子贵，成功隆昌。

        “昊” 字笔画数是： 8 五行属： 火

        昊是什么意思？ “昊”

        拼音：hào

        注音：ㄏㄠA

        部首：日，部外笔画：4，总笔画：8

        五笔86&98：JGDU

        仓颉：AMK

        郑码：KAGD

        笔顺编号：25111134

        四角号码：60804

        UniCode：CJK [1]

        编辑本段

        汉字释义

        基本字义

        1、大（指天）：～天（a、广大的天；b、喻父母的恩情深重）。～穹。～苍。

        2、姓。[2]

        详细字义

        〈名〉

        1、会意。从日，从天。本义：广大无边。指天。同本义 [be expansive and limitless]。

        投畀有昊。――《诗?小雅?巷伯》

        昊天不平。――《诗?小雅?节南山》

        2、又如：昊空（天空）；昊穹（昊苍。苍天）；昊天（苍天；上帝）；昊天罔极（如苍天之无穷无尽）。

        乃命羲、和，敬顺昊天，数法日月星辰，敬授民时。――《史记?五帝本纪》[3]

        编辑本段

        康熙字典

        辰集上日字部昊 ?康熙笔画：8 ?部外笔画：4

        《广韵》《正韵》胡老切《集韵》《韵会》下老切，音皓。《说文》作a。《九经字样》_省作昊。《尔雅?释天》夏为昊天。《注》言气皓旰。《疏》昊者，元气博大之貌。李巡云：夏万物盛壮，其气昊昊，故曰昊天。《书?尧典》钦若昊天。《诗?小雅》浩浩昊天。《周礼?春官?大宗伯》以祀祀昊天上帝。

        又与通。《礼?月令》其帝太。《释文》，亦作昊。

        昊字的五行属性，昊的五行属什么，笔画数多少，繁体字怎么写 昊(昊)

        民俗五行：火 音律五行：水 姓名学笔画：08 简体笔画：08 拼音：hào

        昊〈名〉

        (会意。从日,从天。本义:广大无边。指天) 同本义 [be expansive and limitless]

        投畀有昊。DD《诗?小雅?巷伯》

        昊天不平。DD《诗?小雅?节南山》

        又如:昊空(天空);昊穹(昊苍。苍天);昊天(苍天;上帝);昊天罔极(如苍天之无穷无尽)

        昊在生辰八字里属什么? 昊字在五行中

        五行属性：火，吉凶寓意：吉

        生辰八字是周易术语四柱的另一种说法，四柱是指一个人出生的时间，即年、月、日、时。可以八字排盘然后测算五行的属性。

        昊F是什么意思 拼音：mín

        英语：heaven（天堂、上帝、神、天空）

        中文名

        F

        外文名

        heaven

        拼 音

        mín

        部 首

        日

        总笔画数

        8

        基本释义

        mínㄇㄧㄣ@

        ◎ 天，天空；又特指秋季的天：～天。苍～。

        详细释义

        ◎ F mín形声。字从日，从文，文亦声。“日”指“时间”、“季节”。“文”指龟壳经火灼斥裂之后形成的纹样，转指“验证结果”。“日”与“文”联合起来表示“龟壳纹样表示的占卜结果得到验证的季节”。本义：秋季。说明：古人关心谷物收成，所以每年开春播种的季节就预先烧灼龟壳占卜秋收结果。请参阅“秋”字解释。

        〈名〉

        ⑴ （形声。从日，文声。本义：秋天）

        ⑵ 同本义 [autumn]。

        春为苍天，夏为昊天，秋为F天，冬为上天。――《尔雅?释天》。F通闵，愍伤之义。

        F，秋天也。――《说文》

        钦若F天。――《书?尧典》

        号泣于F天。――《孟子?舜往于田》

        F无疾威。――《诗?小雅?雨无止》

        不吊F天。――《书?多士》

        F天兮清朗。――王逸《哀岁》

        ⑶ 又如：F宇（秋天）；F序（秋为F天，故称秋季为“F序”）；F云（秋天的云）。

        ⑷ 天空 [sky]。

        茫茫大地，悠悠高F。――陶渊明《自祭文》

        ⑸ 又如：天F；F天（泛指天）：F穹（苍天）；F苍（苍天，上苍）。

        ⑹ 通“闵”。忧患 [hardship;misery]。

        化未期月，遘此竺F。――汉?《平与令薛君碑》

        另

        F mín。

        ①天、天空。陶渊明《自祭文》：“茫茫大地，悠悠高F”柳宗元《憎王孙文》：“居民怨苦兮号穹F。”②秋天。李峤《八月奉教作》诗：“清尊对F序，高宴有馀欢。”③通“闵”、伤。《诗经?大雅?召F序》：“F，闵也，闵天下无如召公之臣也。”

        F苍 上天。扬炎《大唐燕支山神宁济公祠堂碑》：“天子登神宫，勒金版，将复美于群岳，告成于F苍。”

        F天 ⒈ 上天。《孟子?万章上》：“舜往于田，号泣于F天，何为其号泣也？”⒉ 秋天。《楚辞?九思?哀文》：“F天兮清凉，玄气兮高朗。”

        ◎ F天míntiān

        ⑴ [sky]∶天的统称。

        ⑵ [autumn]∶秋天。

        ◎烟F

        1.亦作烟F。

        2.犹云霄。

        ◎火Fhuǒ mín

        秋天；秋日的天空。

        ◎小F

        《诗．小雅》篇名。《诗．小雅．小F序》：小Fo大夫刺幽王也。郑玄笺：亦当为刺厉王。朱熹

        集传：大夫以王惑于邪谋o不能断以从善o而作此诗。后用以表达对谗言的愤慨。

        ◎霜F

        深秋天气。

        词语分开解释：霜: 霜 shuāng 附着在地面或植物上面的微细冰粒，是接近地面的水蒸气冷至摄

        氏零度以下凝结而成的：霜降?详细>>

        F: F mín 天，天空；又特指秋季的天：F天。苍F。

        ◎碧F

        青天。

        封柏昊五行属什么 姓名：封柏昊

        五行分别是：水木火

        笔画分场是：9 9 8

        天格.人格.地格.总格.外格数分别：10(水) 18(金） 17(金） 26(土） 9(水）

        总评数理得分：66 分

       　很多时候通过幼儿方面的观察我们可以及时解决孩子的困扰，从而促进孩子的健康成长，下面我为你整理的宝宝的父母观察记录，希望对你有所帮助！

　宝宝的父母观察记录 篇1

        个案观察一：

       　“郑世炀，加油，加油”。孩子们正起劲地在为自己喜欢的小朋友呐喊助威，原来我们班的小朋友正在进行穿衣比赛。再看世炀，胖胖的身体在不断地扭动，身上那件羽绒背心怎么穿都是扣子面朝后方，惹得孩子们一阵大笑。经过一番比拼，比赛结束。孩子们穿好鞋子下了床，只有世炀孤零零地站在比赛场地，伸着两胳膊，倒穿着背心，难为情得一动不动。

        个案观察二：

       　要出去做操了，孩子们开始换鞋子，见世炀一屁股坐到地板上，用力地向前弯曲上身，努力使双手去够自己的鞋子，好不容易拽掉了小白鞋，他便开始穿皮鞋，见他捞起左脚的鞋子硬往右脚上套，三拽两拽却怎么也穿不上，看看其他的小朋友都已经穿戴完毕，他用渴求的眼神望着我，声音低低地说道：“老师，我穿不上。”此时，一旁的浩瑞急忙蹲下身说：“没事，我来帮你”。一边将其胖胖的身体从地上拉了起来。

        个案观察三：

       　“老师，世炀不吃饭”，见小朋友告他的状，他急忙解释：“老、老师，我不饿，我已经吃过饭了，”我坐到他跟前，告诉他早餐是每个小朋友都要吃的，这样你才不会浪费粮食啊。可他仍是振振有词：“我不饿，我不想吃。”看他如此坚决，我也铁下心，非让你将早餐吃了不可。于是，我说道：“世炀，如果今天的早餐你不吃，那你今天的工作就什么也别做了，只好等你吃完才可以去进行，你看行吗？”他僵持了老半天，最后还是无奈的极不情愿地吃了。事后，经过我的调查才知道，原来早上临上幼儿园之前，妈妈已给他吃了三包方便面外加两个鸡蛋。好家伙，这饭量也真够吓人的。也难怪小世炀吃不下去了。

        个案观察四：

       　晚上，妈妈来接世炀，一见到妈妈，他的小眼睛就眯成了一条缝，刚走到门口处他就想出门，我提醒道：“世炀，你还没有换鞋穿衣服呢。”无奈，他只好坐到地板上开始重复着对他来说极为复杂的“工程”，缓慢、费力， 终于在老师的帮助下穿戴完毕，一出门，他的第一句话就是：“妈妈，今晚给我买酸酸乳和锅巴”。妈妈示意其跟老师说再见，可他全当没听见，仍是软磨硬泡要妈妈答应他的要求，最后妈妈妥协了，条件是跟老师说再见。

        个案观察五：

       　我为世炀单独展示工作，刚到一半，他便急急地说道：“老师，我会了。”说完，一把从我手中抢过教具，见他迟迟不动手做，我问：“为什么不做呢？你不是说已经会了吗？”他动了动手中的彩色串珠，有点无奈的地看着我。于是我重新给他做了一遍展示，这回我想他应该没问题了，便请他自己来操作一遍，没成想，他干脆不做了，直挺挺坐在椅子上眼睛呆呆的。此时已到吃饭时间，我提醒世炀，你的工作还没有进行完，等工作结束后我们就可以吃饭了，加油。可任凭我怎样说，他还是无动于衷，既不收拾工作也不去吃饭。咳！还真是个个性特强的孩子。

        个案分析:

       　世炀是一个胖嘟嘟的小男孩，说起话来有些口吃，而且越是着急的时候，口吃越严重。通过他在幼儿园的一系列活动与表现，我们不难看出，这个孩子的生活自理能力要比一般的同龄幼儿稍差，而且，缺乏一定的生活礼仪方面的教育，虽然小家伙的头脑比较灵活，反应问题也相应较快，但是由于长期在家庭中受到老人以及父母的过度娇惯与宠爱，性格执拗外带倔强。为此，父母也明确地感受到孩子身上所存在的问题，并一再交代老师来尽量帮助他改掉身上的一些不良习惯与行为。针对孩子出现的这些问题，我们进一步和家长取得联系，做了更详细地了解与沟通，以便对孩子采取相应有效的方法来提高其各个方面的能力。

        教育措施：

       　1. 首先，我们把孩子出现的问题及时反馈给家长，使家幼双方都明确问题的所在，以便采取针对性的措施。

       　2. 做好家长的工作。究其原因，孩子的生活自理能力差主要是家庭成员过度溺爱与包办代替所造成的，首要的一点就是，作为家长一定要转变思想观念，要逐步放手让孩子学着自己动手来做事，更要充分地认识到良好生活与行为习惯的养成需要从小做起，从身边的小事做起，这将是对孩子受益终生的事情。

       　3. 作为幼儿园的教师，我们根据孩子的现状，采取了一定的方法与措施，我们不定期地在班里举行幼儿生活技能方面的比赛，如：穿衣服、系鞋带、系纽扣、系拉链、叠被子、叠衣服等生活技能项目，还通过讲故事，情景表演以及结合主题教育相关内容渗透在幼儿的日常生活中，每当孩子出现稍微的进步，我都会及时得给与鼓励与表扬。对于孩子身上任性的一面，我会经常与其单独交谈，并以讲故事的形式多次给其讲明道理，使其能明白有些事情是绝对要讲究原则的，是要受到限制和约束的，并且拿身边的小朋友来做榜样和示范。经过一段时间的训练与家园的共同努力，孩子的生活自理能力已完全得到解决，自我控制与约束力也进一步加强，孩子的倔强性格也在规则与制度的调控下慢慢的发生着改变，今后我们会在此基础上继续努力，为培养孩子更加健全的人格而再接再励。

　宝宝的父母观察记录 篇2

       　每一个宝宝都会在成长的过程中犯很多的过错，有时候我们成人会抓住这些过错不放，有时候我们会忽略这些过错。在我们看来，这两种方式都有失偏颇。所谓的偏颇，就是没有抓住事情的本质，成人要么单纯责备，要么一味敷衍，却没有真正的去读懂孩子的内心。

       　每一个孩子从出生开始都只是一张白纸，也就是英国学者洛克所推崇的白板说。成人在这块白板上根据自己的行为在上面勾画，于是成就了你看到的孩子，如果你责备孩子，那么请先责备自己。

        写在前面的话

       　叶曜睿，第一次给我的印象就是他不会说普通话，而且无论怎么要求都不愿意说一句，只是回答说：“我都不会，我一点都不会。”如此多次，让我们略微有些挫败。只能争取给他创造一个更加适合的普通话环境，让他在这个环境中慢慢调整。

       　当然我依然要建议我们的家长朋友，在家里也尽量给我们的宝宝一个这样的环境，即便你说得不好。你的坚持，孩子其实看在眼里的。

       　有的家长或许会问，我们一辈子说四川话也对自己没有什么影响啊，为什么非要孩子说普通话。对此，我们想告诉家长的是，普通话并不能代表孩子的发展水平，但是普通话却是孩子在即将面临的十几年的学习生涯中主要需要面对的东西。它不能影响孩子的智力发展，却会影响孩子的自信心，和群体代入感。

       　睿睿是一个怎样的小孩呢？如果非要用一个词语来形容，我觉得应该是一个拥有很高自主性的宝宝。他总会坚持自己认为对的事情，即便在我们看来这是一个不正确的选择。

       　但是成人的不正确，却不代表孩子眼中的不正确。不是吗？孩子有自己的生活圈子，如果他的圈子里面能够接纳他的想法，那么又有什么事情是不能被我们所包容的呢？

       　睿睿喜欢建筑区、玩陶泥水平的水平也同样高超，他很少说话，却总是给人一种指点江山的意味。他不告状，也不允许别人对他的告状。因为所有事情他有自己的理解。

       　让他高兴地时候他会表现在各个方面，他不高兴的时候他也会全部放在脸上。以玩建筑区为例，他总会有把先准备好所有的东西，然后把他们归为自己的“自留地”，然后很安静的自己做自己的事，他不拒绝小朋友的参与，也会很高兴的和好朋友一起分享成功的喜悦，然后在一旁蹦蹦跳跳很久。

       　但是如果有小朋友破坏了自己的作品，他有会生气很久，然后又是蹦蹦跳跳的很是激动。“哎呀，你好烦呀！”说个不停。眼睛里面很是坚定，好似要告诉小朋友，你错了，你必须道歉。

       　睿睿除了是一个很有自主性的宝宝之外，还有一种大哥的气质，他做事情慢慢悠悠的，永远都特别的淡定，一次消防演练，其他小朋友都着急的不行，他却依然十分的镇定，虽然眉头也会皱着，却还是做着有条不紊的事情。

       　他不表现自己，却从来都让人没有办法把他忽略，你总会从他的眼神中看到闪烁着的睿智的光芒。

       　睿睿有时候也会不遵守规则，这里提醒一下家长朋友，中班是一个规则培养的关键时期，所以我们对宝宝规则尤为关注。睿睿在违反规则的时候，被老师叫到身边，总是会嘟着小嘴巴，把脸侧过去，以示自己的抗议。这个时候我们不会苛责他，而是会让他先冷静一下，于是他就会慢慢的.转过脸来，虽然不愿意认错，却能从乖巧的行为中看出他已经意识的自己的错误。

       　他会慢慢的说，慢慢的告诉你他为什么这样做，他有自己的理由，所以他会认为自己当时的选择没有错。

       　有时候我们说我们在教育孩子，其实同时孩子也在教育我们，我们告诉他现阶段社会的价值取向，孩子却告诉我们他们这个年龄段的想法。我们没有错，孩子就一定错了吗？

        写在后面的话

       　提醒所有家长朋友一件事情，那些我们建议过提高幼儿专注度的训练方法，你们进行了多少？如果没有进行，请开始做，如果已经在做，请继续保持。没有谁能一下子挖出一个金娃娃，都是一步一步的改善得来的。

　宝宝的父母观察记录 篇3

        观察对象： 彤彤

        观察时间 ：20xx.4

        观察地点： 活动室

        行为表现：

       　彤彤做事一向是很认真的，不轮做什么事都要尽自己最大的努力，而且对于老师给于的表扬或肯定很在乎，看到自己亲手种的蚕豆不发芽，他很是着急。

        教育过程：

       　我们班研究的重点是幼儿在种植活动中的动手能力的发展，所以我请幼儿每人带来了小容器种一颗属于自己的种子，其过程从取土——播种——浇水——纪录都是由幼儿亲自动手来完成的，在这过程中老师在旁会给于指导，不明白的地方幼儿也可以提问。

       　一周过去了，许多小朋友的种子都发芽了，露出了嫩嫩的小绿芽，小朋友可高兴了，但是还有几个盆内的种子还没动静，彤彤的也在没发芽的行列内，这下可把他急坏了，他跑来问我“老师为什么我的蚕豆宝宝还没发芽，是不是它生病了?还是口渴了?但是我天天都有去看它啊，还经常给它浇水的，为什么它还不长大呢?”一下子问了我好多个为什么，可见他是真的着急了，我告诉他原因：“我们每个人种的种子都不一样，那它发芽所需要的时间可能也不一样，别急，你把蚕豆宝宝照顾的很好，它会发芽的，再等几天看看”，听了我话他在松了口气。

        教育效果：

       　两天后他的蚕豆宝宝发芽了，他高兴的跑来拉我去看，看着他开心的样子，我觉得他是真的很有心的在照顾着植物，小小的几个种子，让他有了很强的责任心，不光要关心它，还要时常去照顾他，在照顾的同时又对他动手能力的发展有了很好的帮助，而且他还知道了，浇水的最佳时间，要浇的水不能太多等等。他的记性很好，也很认真负责，所以他还做起了值日生，经常教小朋友怎么照顾植物呢。

　宝宝的父母观察记录 篇4

        观察背景：

       　新学期开始，小班增加了刚入园的宝宝，离开父母，年龄又小，来到这个陌生的环境，情绪有些不稳定，每天的午餐成了问题，有的宝宝有挑食现象；有的宝宝吃饭很慢，还有的宝宝连勺子都不会拿，从小让宝宝养成良好的进餐习惯，是保证身体健康的关键。

        观察实录一：

       　周一中午，我们分完了饭菜，然后和宝宝们一起认识：白菜炒肉、黄瓜炒鸡蛋、蘑菇鸡蛋汤，主食是馒头，说完后宝宝们吃了起来，只见士杰的盘子里只吃了黄瓜，鸡蛋都挑了出来，那两个菜一动没动，并且勺子还用左手拿着，舀菜也是歪歪扭扭的，吃到嘴里的还不如洒到外面得多。

        观察实录二：

       　嘉怡、国恒呢，每次其他宝宝都吃了一半了，还不见他动勺子，碗里看上去就像没动过似的，提醒几次才嚼到嘴里一点点馒头，但是只嚼不咽，所以每次都吃到最后。

        观察分析：

       　面对此现象，我想家庭因素是重要的影响，现在的宝宝大多是独生子女，在家就像小皇帝、小公主，父母忙于工作，爷爷奶奶宠着护着，衣来伸手，饭来张口，什么事情都要包办代替，从不让孩子自己吃饭，允许孩子边吃边玩，甚至跟在宝宝屁股后面追着吃，赶着吃，因此出现了以上状况。

        实施措施及效果：

       　面对这些宝宝的进餐，我经常给他们讲《爱挑食的宝宝》故事，让他们知道：现在正是长身体的时候，只有不挑食才能长得高、长得壮，了解了挑食的坏处；并且让大哥哥姐姐（因为我们的餐厅是混合班）示范及提醒的方式教宝宝学习正确拿勺子的姿势。

       　对待吃饭慢的宝宝，我采取少盛多添的方法，每次给他们盛的饭菜相对少一点，等他吃完了再添，这样他就会有成就感，也可消除孩子视觉上的恐惧感，让孩子在心理上产生优势。另外我还经常尝试让几个用餐慢的宝宝报菜单，让他们介绍饭菜的名称，来激发他们的食欲，以达到加快用餐的速度。

       　另外，我们对吃饭特殊的宝宝还经常与家长沟通，及时把孩子在幼儿园的情况反馈给家长，求得家长配合。让家长在家里要求孩子，也像在幼儿园一样学会自己用餐。经过一段时间的观察，发现这几个宝宝的就餐习惯有了明显转变，他们逐渐学会了正确拿勺子吃饭，速度明显比以前快一些，挑食的现象也慢慢消失了。

       　从小培养宝宝养成良好的就餐习惯，对于幼儿今后的生活意义深远。因而，对于宝宝不良的饮食习惯，应该引起老师和家长的高度重视，衷心希望每个宝宝都能健康快乐的成长！

　宝宝的父母观察记录 篇5

        观察分析

       　像许诺这样的孩子第一天入园时没有哭闹，因为家长之前可能对许诺说过幼儿园的很多好处，使得许诺对幼儿园的向往才会出现第一天上幼儿园就表现和别的幼儿不同（不哭不闹），不过这个现象只是暂时的，毕竟幼儿园和家里不一样，都有一定的时间约束，比如按时上课、游戏、吃饭、睡觉等，在这些约束下，许诺对幼儿园的印象可能就没有像家长讲的那么好，再过后的几天就会像别的幼儿一样需要一段的适应期。像景皓这样的孩子虽然哭声不大，但是他不玩玩具、不和老师做游戏等，不参加幼儿园的任何活动，并且哭声不大，有时情绪很好，有时暗自流泪，总是在抽泣。

       　我们往往对这样的孩子无能为力，说什么他也不接受，他们哭闹的时间可能长一点。但是每个幼儿的适应能力都不一样，有的长有的短，这就需要老师和家长的多多配合，给孩子更多的关爱和帮助，做孩子喜欢的人，这样幼儿就会比较快适应幼儿园的生活。所以幼儿第一次上幼儿园产生的哭闹现象是很正常的，家长不必太过担心。

        采取的措施

       　1、让家长明白“无论什么情况，都要坚持送她到园，放下她就走，逗留只会增加她对家长的依赖感，哭得更厉害。

       　2、近段时间不必对孩子提起一些影响孩子情绪的话。比如：小朋友有没有欺负你？老师批评你了吗？或是说“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”，这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方，加重孩子对幼儿园的恐惧。

       　3、对胆小内向的孩子，我们在园应多去安慰她，可以抱抱他们，摸摸他们的头，拍拍他们的肩，蹲下来同他们轻声说，甚至亲亲他们，使他们感受到老师的可亲可爱，感受到在幼儿园的快乐。

       　4、请幼儿带自己最喜欢的玩具来幼儿园，让孩子在精神上有一个依托，减少孩子的孤独感和恐惧感得到缓解。

       　5、为幼儿准备好品种多、数量多已消毒好的适合小班幼儿的玩具、图书，让幼儿一来幼儿园就能尽情地玩，产生喜欢幼儿园的情感。

       　6、另外还要准备一些小红花或是漂亮的小贴画，便于奖励那些表现好的幼儿，鼓励他们天天上幼儿园。

       　7、活动时应多采取一些顺口的儿歌引导孩子，比如：手指歌。

       　孩子们的入园情况虽然不同，但是只要我们多给他们一点爱，多去关注、多去关心，我想他们会慢慢适应，会慢慢让你越来越喜欢。

　宝宝的父母观察记录 篇6

       　今天的午餐轮到我看孩子们吃饭。小朋友们都给开始大口大口地吃饭了，可是昊昊却拿着勺子不动，还在碗里转来转去，我提醒他赶快吃饭，不然饭菜都要凉掉了。昊昊看看我，舀了两粒米饭，塞到嘴里，然后又不动了，我再次提醒他，要快快吃哦！可是他看看我，不紧不慢地捣鼓着碗里的米饭。昊昊平时吃饭虽然慢，但是他还是愿意大口大口地吃的，今天是怎么了？我问他是不是身体不舒服，他摇头；问他不爱吃今天的菜吗，他也摇头。问他到底怎么了，他不声不响。我尝试喂他，他躲躲开不愿意吃。后来配班来了，我吃好饭回来，配班告诉我昊昊很快就把饭菜都吃完了，我很纳闷，问昊昊为什么刚才不吃？他看看我，低下头不说话。

       　昊昊奇怪的行为让我很纳闷，于是在离园时我和昊昊的奶奶进行了沟通、交流，得知了昊昊今天怪异吃饭的原因。原来昊昊的奶奶担心昊昊在幼儿园挑食、不认真吃饭，于是恐吓昊昊说如果他不吃饭，陈老师就会打人、骂人、把他关起来的。我听了，真是有苦说不出，原来昊昊的奶奶已经在昊昊的心中树立了我“怪物”的形象。

       　找到了原因，我先是和昊昊的奶奶交流，让她知道这种恐吓的行为对孩子是非常不利的，我们对孩子的缺点应该从正面进行教育，以鼓励的表扬的方式来引导幼儿正确的用餐习惯。其次，我找到昊昊，和他好好地谈了一下心，在和昊昊的谈话过程中，我了解到昊昊其实有点小叛逆，恐吓的方式对他不起作用的，反而让有了逆反的心理，做出了比之前更不好的举动。交流中，我告诉昊昊，如果每次他都能又快又干净地吃完自己的一份饭菜，我就奖励一个小苹果贴纸和一粒糖给他，他很开心。第二天他做到了，也拿到了自己的奖励。隔天，他奶奶告诉我，昊昊晚上回家吃饭也很乖，并告诉家人老师说他“你真棒！”显得非常开心！

       好了，关于“第五人格昊昊个人主页”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“第五人格昊昊个人主页”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。